Depuis quelques semaines, je travaille avec la médiatrice sociale de notre quartier autour des émotions: de la manière de les reconnaître, de les exprimer et de savoir comment les gérer. Je viens partager ici avec vous le déroulement des différentes séances ainsi que certains documents que nous avons concoctés… Séance 1: Visionnage du film Vice Versa, les enfants ont adoré, tout comme les adultes. Un dessin animé à plusieurs degrés de compréhension qui retrace les émotions d'une petite fille qui doit déménager. On peut trouver une étude du film d'un point de vue psychologique Ici Synopsis Au Quartier Général, le centre de contrôle situé dans la tête de la petite Riley, 11 ans, cinq Émotions sont au travail. À leur tête, Joie, débordante d'optimisme et de bonne humeur, veille à ce que Riley soit heureuse. Peur se charge de la sécurité, Colère s'assure que la justice règne, et Dégoût empêche Riley de se faire empoisonner la vie? Poésie sur les émotions cycle 2 2016. au sens propre comme au figuré. Quant à Tristesse, elle n'est pas très sûre de son rôle.
« Au fil du cycle, l'enseignant développe la capacité des enfants à identifier, exprimer verbalement leurs émotions et leurs sentiments. » (extrait du BO 2015) Savoir identifier ses propres émotions et les verbaliser renforce la confiance en soi et le bien-être. Savoir exprimer ses émotions, dire ce que l'on ressent, c'est un premier pas vers une communication bienveillante et une attitude empathique. Montage d'extraits du cahier d'activités Filliozat « Mes émotions » des éditions Nathan (fiche produit Amazon en lien) Le bénéfice apporté lorsqu'on aborde ce sujet en maternelle n'est pas qu'individuel. Apprendre à maîtriser ses émotions est important dans la socialisation. Cet enseignement aide à réduire les situations de tensions et de conflits entre les enfants. Et un climat serein favorise l'entrée des élèves dans les apprentissages. D'où l'intérêt d'élaborer un projet autour des émotions! Poésie sur les émotions cycle 2.3. ^^ (remarque: les sentiments sont des constructions mentales plus complexes que les émotions. Les émotions sont des réactions physiologiques qui ne perdurent pas plus de quelques minutes. )
Je lis de plus en plus d'articles sur internet qui évoquent l'importance de pouvoir mettre des mots sur ses émotions pour mieux les comprendre et les maîtriser. Je pense que c'est également important de pouvoir nommer les émotions et les états des autres pour pouvoir faire preuve d'empathie et de compréhension, de tolérance. C'est donc à ce sujet mis en avant dans les nouveaux programmes et à la mode dans les recherches actuelles sur la psychologie des enfants que j'ai choisi de consacrer un créneau de mon emploi du temps hebdomadaire avec les élèves, en espérant en voir les bénéfices au cours du temps. Poésie |. Verdict en fin d'année... En attendant voici la séquence que j'ai commencé à mettre en place et les supports que j'ai montés.
J'ai donc retravaillé des extraits glanés ici ou là. J'ai choisi des textes dans lesquels une émotion se fait ressentir en particulier. L'objectif était de nommer ces émotions, et de constituer des banques lexicales afin de pouvoir produire des écrits dans un second temps. [Rallye liens] Les émotions | MA MAITRESSE DE CM1-CM2. Pour chaque texte un petit questionnaire de lecture est proposé, avec une version "allégée" en écriture pour les élèves à besoins particuliers. La joie Fiche pour les élèves: joieLV Version adaptée: j oie_EBP La peur Fiche CM1: lachose Fiche CM2: horreur Version adaptée: horreur_EBP La tristesse Fiche pour les élèves: poilu_lettre Version adaptée: poilu_lettre_EBP Prolongements en lecture J'avais reçu dans ma classe l'an dernier un super numéro du magazine Astrapi consacré aux émotions. J'ai fait lire à mes élèves les extraits de ce magazine et j'ai proposé une fiche de mots croisés construits à partir de l'article. Voici ces mots croisés: Mots croisés_émotions Autres pistes: Un jeu construit à partir des personnages du film Vice-Versa: jeu Des idées en Arts Plastiques: " Il y a de la joie sur ma feuille " avec feutres et gomettes " Il y a de la peur sur ma feuille " avec des fusains " Il y a de la colère sur ma feuille " avec des pastels gras
– L'album « Un océan de tristesse » évoque la tristesse comme son titre l'indique, mais aussi la joie grâce à une double-lecture ingénieuse. A présenter dès la PS. – L'album de Anna Llenas, « La couleur des émotions », est un support pertinent (pour les MS/GS). Et voici le lien de mon « jeu du monstre barbouillé » (pour s'entraîner à identifier une émotion sur une photo ou un dessin d'après des indices non verbaux) – Avec les MS/GS, l'album « L'océan des émotions » permet de détailler six émotions, avec en plus, la surprise et le dégoût. – La collection « Les émotions de Gaston » met en scène un personnage étonnant, Gaston, qui n'est autre qu'une licorne avec une crinière spéciale… Cette crinière magique est aux couleurs de l'arc-en-ciel quand tout va bien, et elle devient unicolore lorsque Gaston se sent submergé par une émotion en particulier. Les émotions - Fiches de préparations (cycle1-cycle 2-ULIS). Chaque album de la collection est dédié à une émotion ( colère, tristesse, peur, timidité, jalousie). – L'album « Le Livre de mes émotions » détaille sept émotions, il se destine plutôt aux MS/GS.
-un jeu de dobble sur les émotions. Chez L'école de Julie, deux articles à lire: dans le premier, une séquence sur les émotions et dans le second, un module pour comprendre les émotions d'un personnage (en lien avec Auditor Auditrix). Chez Aurorenono, un travail autour des émotions créé pour des élèves à besoins particuliers, et qui peut servir à tous. Chez Tot, une vidéo très sympa pour comprendre les émotions primaires. Poésie sur les émotions cycle 2.1. Chez "Les petits brouillons", un dé des émotions et la présentation d' un album en anglais. Chez Rigolett, un travail sur les émotions à partir du Conte chaud et doux des Chaudoudoux. Chez Lucas, un projet sur les émotions et leurs mots mené en classe de CE1: émotions_mots Chez lOu jO, 4 articles à retrouver sur les émotions en cycle 3: la peur en arts visuels, le vocabulaire des émotions, les émotions en littérature et un chant "Le p'tit bonheur" Chez Maliluno, des ateliers culturels sur les émotions dans la musique. J'ai cherché des textes courts pour exploiter ce thème en lecture avec mes élèves de CM1-CM2, et j'ai eu du mal à trouver exactement ce que je cherchais.