La « compulsion de répétition » est un concept de base dans toutes les psychothérapies. La compulsion de répétition est particulièrement intéressante car ce qui est répété n'est pas agréable. Au contraire, il s'agit généralement d'un schéma douloureux et destructeur de sentiments et de comportements. Comment différents types de thérapeutes interprètent la répétition Différentes « marques » de psychothérapie expliquent les causes de diverses manières. Par exemple, les thérapeutes comportementaux traitent les répétitions comme de mauvaises habitudes qui peuvent être modifiées par le conditionnement. Les thérapeutes cognitifs considèrent les répétitions comme des modes de pensée irrationnels qui peuvent être modifiés par la pensée rationnelle. Les thérapeutes psychanalytiques font remonter les répétitions aux expériences de l'enfance qui se rejouent à l'âge adulte. Par exemple, les enfants maltraités grandissent souvent pour être maltraités ou agresseurs à l'âge adulte. Source: Andreï Zviaguintsev/Unsplash Freud croyait que la compulsion de répétition était un reflet de l'instinct de mort – une tendance inconsciente à l'autodestruction.
Sommaire: 1 Transfert ou projection? 2 La compulsion de répétition 3 Le rôle de la séance psychanalytique 4 Vidéo: Le transfert, compulsion de répétition, projection Transfert ou projection? Dans la notion de transfert nous retenons qu'il s'agit d'un déplacement. Dans la situation relationnelle nous considérons un déplacement de l'affect qui se porte sur l'interlocuteur présent alors qu'il appartient à une relation de l'histoire infantile du sujet. C'est un peu ce qui se passe lorsque nous nous laissons impressionner par le patron dont l'autorité nous renvoie à la figure paternelle, par exemple. Dans ce cas nous avons aussi l'habitude de parler de projection. Nous tenterons maintenant de mieux définir ces notions. Elles comportent au moins deux composantes. L'une concerne la reprise, la répétition d'une situation ancienne (déplacement dans le temps). L'autre le fait de situer à l'extérieur quelque chose qui appartient à notre expérience subjective (déplacement dans l'espace): c'est ce qui se passe dans l'exemple précédent, lorsque l'on projette sur le patron ce qui concerne l'image intérieure que nous avons du père.
Comment définir la compulsion? Une compulsion est un acte mental ou un comportement répétitif dont le but est le plus souvent de faire diminuer l'anxiété généralement liée à une idée obsédante ou une émotion pensante. Une compulsion peut donc être invisible lorsqu'il s'agit d'un acte mental comme chez Jeanne. Jeanne doit plusieurs fois par jour compter de 1 à 100, et de 3 en 3: 1, 4, 7, 10. Elle passe au moins une heure par jour, parfois plus, à compter ainsi. Elle ne peut pas s'en empêcher, s'y sent obligée et ressent l'idée de se soustraire à cette obligation comme inenvisageable. Pourtant, Jeanne n'est pas folle. Elle sait que c'est idiot, inutile, mais elle ne parvient pas à s'empêcher de compter. Alain, lui, se lave les mains 30 à 50 fois par jour pour se garder des microbes et des maladies. Ses mains sont abîmées par cette pratique, mais il ne peut s'en empêcher sous peine de ressentir de terribles angoisses. Les compulsions peuvent ainsi être très diverses Ranger d'une manière outrancière, ramasser tout ce qui traîne et ne jamais rien jeter (ce qui revient à accumuler des montagnes d'objets inutiles), vérifier que le gaz est fermé, que la porte est verrouillée de manière totalement exagérée et répétée.
Au retour de sa mère, Ernst prononça « bébé –o-o-o-o » pour signifier son retour. Freud rapporte également les réactions de l'enfant dans deux situations difficiles, celle de l'absence du père parti à la guerre, puis du décès de sa mère, mais nous nous arrêterons ici au jeu du « Fort Da ». Cette situation d'un simple jeu enfantin s'avère d'une extrême richesse, Freud en développera plusieurs points d'analyse du point de vue métapsychologique. La bobine prend le statut d'objet symbolisant la mère dans sa présence et absence. L'acte de jeter cet objet correspond pour l'enfant à se séparer de la dyade mère enfant, à passer d'un registre passif à celui d'actif, nous dit Freud, afin de répondre à une pulsion d'emprise. Mais cette interprétation n'est pas suffisante pour expliquer la répétition du premier acte du jeu, celui-là même où le manque apparaît. Le jeu devant le miroir amène S. Freud à supposer à l'enfant un désir de vengeance envers cet objet frustrant. Mais un des éléments plus particulièrement remarquable de ce jeu enfantin reste l'oralisation des deux phonèmes, « fort » pour désigner la présence dans l'absence et « da » pour l'absence dans la présence qui signe un réel acte de création.
L'illusion serait au niveau collectif ce que le fantasme est au niveau individuel. Comme le fantasme, elle peut mener à des positions rigides, contraignantes et répétitives, ordonnées par des certitudes dogmatiques, qui peuvent conduire au fanatisme. L'homme peut être esclave de l'illusion comme il l'est du fantasme. S'il peut trouver dans la religion quelque réconfort, parfois aussi une source d'humanité, tout peut aussi se retourner en son contraire. Comme dans ces fresques d'Ambrogio Lorenzetti au Palazzo Pubblico de Sienne qui présentent une allégorie du bon gouvernement où régnent les vertus théologales – la foi, la charité, l'espérance – et les vertus cardinales – la force, la prudence, la tempérance, la justice. Toutes ces vertus peuvent basculer et donner les caractéristiques représentées dans l'allégorie inverse, celle du mauvais gouvernement, où l'avarice, l'orgueil, la vanité génèrent la misère, les abus, la destruction, la famine, la guerre, le vol, la tyrannie prennent le dessus.
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