La nouvelle évaluation des enseignants est issue de l'application du protocole PPCR. Le Ministère a profité de sa mise en œuvre pour revoir tout le dispositif d'évaluation. Les nouvelles modalités n'ont rien en commun avec l'ancien système. Pourquoi changer l'évaluation? Nouvelles modalités d’évaluation des enseignants : les craintes resurgissent. Jusque maintenant les enseignants étaient évalués par une notation effectuée soit par un seul ou par 2 évaluateurs. Ce système avait été maintenu de manière dérogatoire par rapport à l'évaluation des autres fonctionnaires (entretien professionnel) mais avec des critères peu transparents pour ne pas dire exotiques pour certains (Autorité / Rayonnement). L'évaluation concentrait un grand nombre de critiques: injuste, obsolète, critères dépassés, infantilisation, … Quand ce système se met-il en place? La nouvelle évaluation est entrée en vigueur le 01/09/2017 Comment se passe la nouvelle évaluation? Elle est basée sur le rendez-vous de carrière (cf article spécifique). Si au bout du processus l'autorité hiérarchique (Dasen / Recteur / Ministre) porte une appréciation « excellent », l'enseignant(e) pourra bénéficier après avis de la CAP compétente d'une réduction d'un an pour passer à l'échelon supérieur ou éventuellement pour obtenir un passage précoce à la hors classe.
Globalement, le début de carrière sera ralenti pour la plupart des collègues, mais plus accéléré sur la fin » explique-t-il. Jean-Rémi Girard critique aussi la grille d'évaluation. « Les onze critères sont à revoir. Nouvelle évaluation des enseignants le. La qualité de l'enseignement ne peut pas autant compter que la qualité de coopération avec les parents d'élèves par exemple. Quant aux appréciations, juger un travail « satisfaisant » ou « très satisfaisant » est trop arbitraire » souligne le syndicaliste.
Accueil du site > Ma carrière > Évaluation des personnels > Les principes essentiels > Évaluation des enseignants: les nouvelles règles > 14 mai 2017 | popularité: 3% Le compte-rendu d'évaluation professionnelle est commun à tous les enseignants, quels que soient leur corps d'appartenance ou lieu d'exercice. Il s'appuie sur le référentiel de compétences professionnelles de 2013 et met en évidence l'unicité et l'égale dignité du métier. Onze compétences sont regroupées en trois unités selon qui est chargé de les évaluer. Second degré Cette entrée par les évaluateurs est une entrée pratique dans le second degré où il existe effectivement deux évaluateurs ayant chacun leur champ de compétences: l'IA-IPR et le chef d'établissement. Elle paraît toutefois parfois artificielle dans la mesure où certaines compétences se croisent et se complètent. Nouvelle évaluation des enseignants un. Le dialogue entre les évaluateurs sera donc indispensable. Premier degré Quant aux enseignants du premier degré, ils conservent bien un évaluateur unique, l'IEN.