Case Processing Summary Cases Missing N Province d'origine * Mangez-vous des chenilles 100, 0% 0, 0% Tableau 5. Résultat du test. Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2-sided) Pearson Chi-Square 9, 899 a 7, 194 Likelihood Ratio 13, 296 7, 065 Linear-by-Linear Association, 432 1, 511 N of Valid Cases a. 16 cells (100, 0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is, 45. Figure 2. La répartition en fonction des provinces des personnes qui manges les chenilles. Travaux pratiques informatique http. Interprétation Tableau 6. Résultat en fonction de p-value (. (2-sided) Le p-value est supérieur (0. 194) à 0, 05 en effet, la consommation de chenille est indépendante de la province d'origine de l'habitant. Conclusion et suggestions Le présent travail pratique a porté sur le traitement et analyse des données sur le logiciel C:\Users\PC\Desktop\IBM SPSS Statistics Toute est partie d'une présentation de l'application, précédé de la procédure d'installation, de lacement (ouverture) de ce logiciel. En effet, nous sommes à mesure de créer une base de données sur SPSS, de l'enregistrer ( TP informatique 5\Rendemen), de réaliser les traitements et analyse (descriptive et différentielle); en plus d'interpréter les résultats.
Sélectionnez puis déplacez à l'intérieur de cette fenêtre une icône qui s'y trouve. 4. Remettez-la à sa place d'origine. 5. Réduisez la fenêtre. 6. Ouvrez une autre fenêtre correspondant à l'icône Poste de travail. Déplacez-la. 7. Si cette fenêtre n'occupe pas tout l'écran, agrandissez-la. Rendez-lui ses dimensions précédentes. 8. Retaillez-la (horizontalement, verticalement et globalement). 9. Travaux pratiques - PowerPoint - Christine Eberhardt - Librairie Eyrolles. Réduisez-la dans la barre des tâches. Rouvrez-la. 10. Sans fermer cette dernière fenêtre, ouvrez une autre fenêtre (celle correspondant à l'icône Mes documents qui doit se trouver sur le bureau) 11. Activez alternativement l'une et l'autre fenêtre. Observez les barres de titre et la barre des tâches 12. Cliquez dans la barre des tâches sur un bouton correspondant à une fenêtre inactive. Observez le résultat 13. Placez ces trois fenêtres sur le bureau de manière à ce qu'elles le remplissent sans se chevaucher.