Un document du Haut Conseil de la santé publique daté du 4 avril fait la distinction entre: la désinfection chimique: terme générique désignant toute action à visée antimicrobienne, quel que soit le niveau de résultat, utilisant un produit pouvant justifier in vitro des propriétés autorisant à le qualifier de désinfectant ou d'antiseptique. Ce terme devrait logiquement toujours être accompagné d'un qualificatif et l'on devrait ainsi parler de: désinfection de dispositifs médicaux (du matériel médical), désinfection des sols, désinfection des surfaces, désinfection des mains le nettoyage: terme générique désignant une opération qui consiste à éliminer les salissures afin d'assurer la propreté, l'hygiène, l'esthétique et la maintenance préventive des surfaces, selon des procédés mécaniques, thermiques et / ou chimiques. Au vu de ces éléments, le terme le plus approprié pour qualifier les opérations qui devront être menées dans les locaux des établissements scolaires est celui d'un "nettoyage ou mise en propreté spécifique" avec désinfection des points de contact.
Procédures et protocoles de gestion du nettoyage changent Cette opération de nettoyage et de désinfection à grande échelle revêt bien évidemment un caractère exceptionnel. Sécurité au travail, protection industrielle | Hygiène et Entretien. "Ce qui change, précise Thierry Léouffre, ce sont les procédures et les protocoles de gestion du nettoyage qui ne se fait pas de la même manière qu'en temps normal. " Le nettoyage des sols est ainsi réalisé par un balayage humide avec une microfibre de lavage, système qui permet de dépoussiérer sans l'utilisation du balai, "non préconisé par les instances sanitaires pour la lutte contre le coronavirus". Ce qui change aussi, ce sont les produits désinfectants utilisés, "des produits dits virucides", qui continueront à l'être au-delà du 11 mai quand reprendra le nettoyage quotidien et toujours aussi minutieux des écoles maternelles et primaires nîmoises. Une dépense qui atteint 250 000 € La Ville a également entrepris le changement des 540 distributeurs d'essuie-mains (le papier, à usage unique et jetable, remplacera le tissu) installés dans les écoles.
Dépasser la dose prescrite. Utiliser un désinfectant à la place d'un détergent ( exemple de l'eau de javel utilisée pour nettoyer alors qu'elle ne sert qu'à désinfecter). Désinfecter avant d'avoir nettoyé, dégraissé. Utiliser de l'eau trop chaude (température optimale: 20 à 40 °C). Balayer à sec ou épandre de la sciure. Nettoyer avec un jet à trop forte pression.
L'eau de Javel même diluée est un produit dangereux pour la santé et pour l'environnement. Elle doit être manipulée avec les précautions et les équipements de protection individuelle adaptés et ne doit jamais être utilisée en mélange avec d'autres produits. Le mélange de l'eau de Javel avec des produits acides par exemple (détartrants, vinaigre, etc. ) produit un dégagement de chlore gazeux très irritant pour les yeux et les voies respiratoires, une exposition prolongée ou répétée pouvant conduire à une insuffisance respiratoire grave. Les appareils électroniques, tels que les claviers d'ordinateur, les tablettes et les téléphones portables, peuvent être désinfectés avec des lingettes en microfibres imbibées d'alcool (au moins tous les jours) ou suivre les recommandations du fabricant pour les produits de nettoyage et de désinfection compatibles avec l'appareil. Quel produit est préconisé pour la désinfection des locaux scolaires 2014. Comme pour l'application des détergents, il faut privilégier pour l'application de désinfectants, l'utilisation d'éponges, de chiffons ou de lingettes en microfibres (à laver après chaque utilisation) et proscrire l'utilisation de lingettes jetables et pré-imbibées polluantes pour l'environnement et inefficaces sur le SARS-CoV-2 si elles ne portent pas la mention NF 14476.
Il leur est également conseillé d'éviter les embrassades, de tousser et d'éternuer dans leur coude ou dans un mouchoir à usage unique. Respect des règles de distanciation physique Dans les salles de classe, les couloirs, la cantine, la bibliothèque, etc., les élèves devront respecter l'espacement préconisé pour la distanciation physique. Ces espaces clos seront organisés de manière à maintenir la plus grande distance possible entre les élèves.